Gestionar la acogida del alumnado recién llegado y acompañar a menores y familias.
Implementar medidas de atención a la diversidad en los centros educativos.
Coordinar el seguimiento del alumnado absentista y su transición de primaria a secundaria.
Detectar situaciones de absentismo y desarrollar actuaciones de intervención socioeducativa.
Coordinarse con servicios externos, como servicios sociales, cuerpos policiales, CSMIJ y CDIAP.
Participar en las comisiones de seguimiento y elaborar la memoria anual del programa.
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