Funciones de maestro/aObservación y valoración de bebés y alumnado menor de 6 años.Valoración del alumnado asignado.Elaboración de la propuesta del plan de intervención.Programación de las áreas de intervención en función de las necesidades del alumnado.Itinerancia a los centros educativos de los alumnos.Atención directa presencial al alumnado, tanto dentro como fuera del aula incluidos los recreos.Atención a personas adultas que realicen estudios reglados.Atención al alumnado escolarizado en centros de educación especial.Intervención en el ámbito escolar mediante apoyo técnico y asesoramiento especializado a todos los agentes de la comunidad educativa.Mantener informada a la comunidad educativa (familia, centros, otros equipos o profesionales)



sobre las necesidades y capacidades del alumnado con discapacidad visual.Adaptación del material y recursos didácticos.Colaboración con otras instituciones o equipos.Asesoramiento al profesor de aula sobre recursos metodológicos y didácticos, apoyo, adaptación de recursos y materiales...Intervención en el ámbito familiar (a nivel individual o grupal –escuelas de padres, talleres...).Iniciación a las tecnologías de la información y la comunicación.Facilitación de la normalización, inclusión, autonomía del alumnado.Seguimiento de la intervención realizada por otros profesionales con el alumno asignado.Desarrollo de programas y actividades complementarias a la atención directa.Diseño de recursos, investigación y formación a otros profesionales internos y a los diferentes agentes de la comunidad educativa.Coordinación con el resto de profesionales.#J-18808-Ljbffr

📌 Maestro/A - Antequera (Madrid)
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