País España Provincia Rivas-VaciaMadrid
- Madrid Fecha límite Inscripción 20/01/2027 Categoría Atención Directa, Personal de servicio Información de la ONG Síndrome de Down de Madrid Valoración (1 valoraciones) info % de respuesta: 58,41% info Objetivo

Funciones:
Realizar sesiones de intervención individuales y en pequeño grupo (parejas, tríos o grupos reducidos). Evaluar y realizar el seguimiento de los objetivos de intervención de cada alumno. Diseñar y adaptar materiales y actividades según las necesidades de los alumnos. Implementar y promover el uso de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC). Favorecer el desarrollo de la comunicación, el lenguaje y las habilidades sociales. Coordinarse con el equipo educativo y las familias para el seguimiento de los alumnos. Apoyar la generalización de los aprendizajes en los distintos entornos del centro. Colaborar en el apoyo durante el comedor para alumnado que precise seguimiento en comunicación y/o alimentación. Elaborar registros e informes de seguimiento cuando sea necesario. Participar en reuniones de coordinación y seguimiento del alumnado. Responsabilidades Planificar y desarrollar las intervenciones asignadas. Garantizar la correcta aplicación de los SAAC y otras herramientas de apoyo. Realizar el seguimiento del progreso de los alumnos. Mantener actualizados los registros de intervención. Coordinarse con familias y profesionales implicados. Favorecer la generalización de los aprendizajes en los distintos contextos del centro. Apoyar las necesidades de comunicación y alimentación del alumnado durante el comedor cuando sea necesario.



Cumplir los protocolos y procedimientos establecidos por el centro.

Perfil:
Formacion Grado o Diplomatura en Logopedia y/o Grado en Educación Primaria con mención enAudición y Lenguaje (AL). Formación adicional: Formación específica en Trastorno del Espectro Autista (TEA). Formación en Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC). Formación en trastornos del lenguaje y la comunicación. Formación en intervención temprana. Formación en alimentación selectiva y dificultades de alimentación. Formación en intervención conductual y gestión de conductas desafiantes. Formación en comunicación funcional. Formación en regulación emocional . Experiencia requerida: No

se requiere
experiencia previa. Se valorará experiencia en el ámbito educativo y en la atención a alumnado con necesidadesespecíficas de apoyo educativo.

Competencias:
Optimismo y entusiasmo, Organización y planificación, Trabajo en equipo, Capacidad para establecer vínculo con el alumnado., Adaptación de actividades y estrategias de intervención., Organización del trabajo y gestión del tiempo, Organización del trabajo y gestión del tiempO, coordinación con otros profesionales, Autonomía en el desempeño de sus funciones. -Capacidad de observación y seguimiento de objetivos. -Aplicación de pautas y procedimientos establecidos. -Flexibilidad ante cambios y nuevas necesidades. -Capacidad para recibir y aplicar feedback Nivel: Empleado Tipo de contrato: Media jornada Duración: Sin especificar

Salario:
Entre 24.001 y 30.000 € bruto/anual Estudios mínimos: Diplomado Experiencia mínima: No requerida Fecha de inicio: 28/10/2026 Nº de vacantes: 1

📌 Logopeda colegio de educación especial (Rivas-Vaciamadrid)
🏢 Síndrome de Down de Madrid
📍 Rivas-Vaciamadrid