DINAMIZAR TALLERES PRÁCTICOS Y ACOMPAÑAR A ADOLESCENTES CON DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN ESCOLAR, FOMENTANDO SU DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EDUCATIVO.
TRABAJARÁ HÁBITOS DE RESPONSABILIDAD, CONVIVENCIA Y AUTONOMÍA, REALIZANDO SEGUIMIENTO INDIVIDUALIZADO Y COORDINÁNDOSE CON EL EQUIPO EDUCATIVO Y LAS FAMILIAS.
SE VALORARÁ EXPERIENCIA EN INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON JÓVENES, CAPACIDAD DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y TRABAJO EN EQUIPO.
LOS PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS DE ESCOLARIZACIÓN ESTÁN DIRIGIDOS A ALUMNADO DE ESO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ESPECIALES DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN ESCOLAR.
IMPRESDINDIBLE: FP GRADO SUPERIOR O TITULACIÓN UNIVERSITARIA EN ÁMBITO EDUCATIVO, SOCIAL O TÉCNICO.
EXPERIENCIA EN INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADOLESCENTES.
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, ESCUCHA ACTIVA Y GESTIÓN EMOCIONAL.
METODOLOGÍAS INCLUSIVAS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
NIVEL ALTO DE EUSKERA.
VALORABLE: CAP O MÁSTER DEL PROFESORADO.
Datos de contacto: CÓDIGO DE OFERTA: * /

📌 Monitor/A De Taller Programa Escolarización Complementaria (España)
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