14 oct
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14 oct
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La posición se centra en la acogida y el acompañamiento emocional integral de menores usuarios, generando vínculos de confianza que sirvan como base para una intervención educativa efectiva y el desarrollo de aprendizajes significativos en su vida diaria. El profesional actuará como modelo de referencia en cuanto a pautas de comportamiento, convivencia saludable y desempeño de roles sociales integradores, facilitando la transición de los jóvenes hacia una participación plena en la sociedad y su ambiente comunitario más inmediato. Las funciones incluyen la realización de intervenciones educativas directas, educando en el conocimiento, la comprensión y la asunción responsable de las normas de convivencia tanto en el ámbito grupal del centro como en la comunidad en general.
Asimismo,
el educador será responsable de organizar y supervisar las actividades de la vida cotidiana de los menores, desde la higiene personal hasta las tareas domésticas compartidas, estructurándolas siempre en función de los objetivos educativos individuales y grupales previamente establecidos. El trabajo busca promover activamente la inclusión socio-comunitaria y socio-laboral de los jóvenes en su zona de residencia, colaborando con otros recursos y tejidos asociativos locales para crear redes de apoyo. La labor diaria implica una supervisión constante y un acompañamiento individualizado, adaptando las estrategias a las necesidades evolutivas y circunstancias personales de cada menor para fomentar su autonomía y desarrollo personal.
📌 Educador/a social en centro de menores (Pamplona)
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