La persona seleccionada se incorporará al equipo educativo de una residencia para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y/o otras discapacidades intelectuales que presentan un buen nivel de autonomía. Su función principal será ofrecer apoyo en la vida diaria de la residencia, trabajando para fomentar la autonomía personal, el bienestar integral y la participación activa de todas las personas residentes en el centro. Formará parte de un equipo multidisciplinar, colaborando estrechamente con otros profesionales para garantizar un contexto seguro, estimulante y respetuoso con las necesidades individuales de cada persona.

El rol implica acompañar a las personas residentes en sus actividades cotidianas, desde el aseo personal y la gestión del vestuario hasta la participación en actividades de ocio y tiempo libre dentro y fuera del centro.

Se busca una persona con vocación de servicio, capaz de establecer vínculos de confianza y respeto,



que priorice la dignidad de las personas atendidas en cada acción. El trabajo se desarrolla en un ambiente que valora la paciencia, la empatía y la capacidad de observación para adaptar el apoyo a las circunstancias específicas de cada momento. El objetivo final es contribuir a un proyecto de vida más independiente y satisfactorio para las personas residentes, promoviendo sus capacidades y favoreciendo su inclusión social.

La residencia opera bajo un modelo de atención centrado en la persona, donde las decisiones y preferencias del residente guían la intervención educativa y de apoyo. El equipo trabaja de manera coordinada para crear un hogar que trascienda la mera asistencia, convirtiéndose en un espacio de crecimiento y desarrollo personal constante.

📌 Auxiliar tècnic educatiu (Barcelona)
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