Misión del puesto Impulsar la calidad, mejora continua e innovación de los itinerarios socioeducativos desarrollados por YMCA, mediante el análisis de datos, el seguimiento de la intervención, el desarrollo de herramientas metodológicas y digitales, el acompañamiento técnico a los centros y la incorporación de competencias digitales e inteligencia artificial en los programas.

Funciones principales Seguimiento y mejora de la intervención socioeducativa • Realizar el seguimiento técnico de los itinerarios socioeducativos desarrollados por los centros YMCA.

- Analizar información y resultados procedentes de los sistemas de registro para identificar fortalezas, dificultades y oportunidades de mejora.
- Elaborar propuestas de mejora orientadas a incrementar el impacto educativo y social de los programas.
- Detectar necesidades comunes y trasladarlas a mejoras metodológicas y operativas.
- Diseñar indicadores y herramientas de seguimiento y evaluación. Innovación metodológica y competencias digitales • Diseñar actividades, herramientas y recursos que contribuyan a mejorar la intervención socioeducativa.
- Incorporar de forma transversal las competencias digitales en los itinerarios socioeducativos.
- Promover un uso protegido, crítico y responsable de la tecnología entre niños, niñas, adolescentes y familias.
- Impulsar el uso de herramientas de inteligencia artificial que contribuyan a mejorar la calidad de la intervención y la gestión de la información. Gestión y mejora de los datos • Impulsar la calidad y homogeneidad del registro de información en la base de datos.
- Resolver consultas técnicas y metodológicas de los equipos sobre los procesos de registro.
- Identificar incidencias, errores o necesidades de mejora en el sistema.
- Participar en el diseño y evolución de la BBDD para adaptarla a las necesidades de la intervención.
- Elaborar documentación, manuales y materiales de apoyo para los equipos.



Análisis y explotación de datos • Gestionar y analizar grandes volúmenes de datos procedentes de la intervención.
- Diseñar cuadros de mando e informes de seguimiento.
- Elaborar análisis periódicos que faciliten la toma de decisiones.
- Transformar los datos en información útil para la mejora de la intervención.
- Identificar tendencias y patrones que permitan optimizar los programas. Diseño, gestión y justificación de proyectos • Participar en el diseño y formulación de proyectos del área.
- Elaborar memorias técnicas y sistemas de seguimiento y evaluación.
- Gestionar y justificar proyectos financiados por administraciones públicas y entidades privadas.

Requisitos imprescindibles Formación • Titulación universitaria en Pedagogía, Educación Social, Psicología, Psicopedagogía, Magisterio, Sociología, Trabajo Social o áreas afines.

- Formación complementaria relacionada con intervención socioeducativa, innovación educativa y competencias digitales.

Experiencia • Experiencia mínima de tres años en programas de intervención socioeducativa con infancia y adolescencia.

- Experiencia en seguimiento y evaluación de programas.
- Experiencia en diseño de herramientas o recursos educativos. Conocimientos técnicos Imprescindibles • Intervención psicosocial y socio educativo con la infancia y la adolescencia • Metodologías activas de aprendizaje.
- Competencias digitales aplicadas al ámbito educativo.
- Excel avanzado. Muy valorables • Diseño, formulación y evaluación de programas.
- Gestión de subvenciones públicas.
- Conocimiento de CRM y PowerBi Competencias profesionales Buscamos una persona que destaque por:
- Capacidad analítica.
- Organización y planificación.
- Pensamiento sistemático y orientación a resultados.
- Capacidad para resolver problemas y acompañar técnicamente a equipos.
- Curiosidad tecnológica e interés por la innovación.
- Capacidad de aprendizaje continuo.
- Trabajo colaborativo.
- Habilidades de comunicación.

Se valorará

• Experiencia en acompañamiento

📌 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA - SEDE CENTRAL (Madrid)
🏢 Ymca
📍 Madrid