Profesor/a PE Primaria Inglés Alto (Madrid)

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04 oct
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International Schools Partnership
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Madrid

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Madrid

ISP Principles Job Description Propósito del Puesto Principios ISP Comenzamos con nuestros niños y estudiantes Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje. Por ello, somos constantes en la identificación de posibles riesgos relacionados con la protección infantil (Safeguarding) y la Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación o preocupación detectada. Tratamos a todos con cuidado y respeto Nos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás. Operamos de manera efectiva Nos enfocamos continuamente en aquello que es más relevante y que generará el mayor impacto. Aplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad. Somos financieramente responsables Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, considerando las necesidades de los niños,



los estudiantes y nuestras escuelas. Aprendemos continuamente La mejora constante es lo que nos impulsa. Participamos activamente en nuestro desarrollo personal y profesional, así como en la mejora continua de la escuela. Responsabilidades ISP Funciones Principales * Planificar e impartir clases de PE acorde al currículum vigente. * Evaluar y retroalimentar el aprendizaje de los estudiantes. * Diseñar experiencias de aprendizaje significativas y activas. * Participar en reuniones pedagógicas y trabajo en equipo. * Mantener una comunicación efectiva con estudiantes, familias y equipo educativo. Habilidades, Calificaciones y Experiencia Formación Académica * Título profesional de Profesor/a de PE Experiencia * Experiencia en enseñanza estudiantes de 7 a 16 años. * Manejo de estrategias didácticas diversificadas. Competencias * Manejo de Ingles Bilingüe (Excluyente) * Compromiso con el desarrollo integral de los estu

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