Misión del puesto
Impulsar la calidad, mejora continua e innovación de los itinerarios socioeducativos desarrollados por YMCA, mediante el análisis de datos, el seguimiento de la intervención, el desarrollo de herramientas metodológicas y digitales, el acompañamiento técnico a los centros y la incorporación de competencias digitales e inteligencia artificial en los programas.

Funciones principales
Seguimiento y mejora de la intervención socioeducativa
• Realizar el seguimiento técnico de los itinerarios socioeducativos desarrollados por los centros YMCA.
• Analizar información y resultados procedentes de los sistemas de registro para identificar fortalezas, dificultades y oportunidades de mejora.
• Elaborar propuestas de mejora orientadas a incrementar el impacto educativo y social de los programas.
• Detectar necesidades comunes y trasladarlas a mejoras metodológicas y operativas.
• Diseñar indicadores y herramientas de seguimiento y evaluación.
Innovación metodológica y competencias digitales
• Diseñar actividades, herramientas y recursos que contribuyan a mejorar la intervención socioeducativa.
• Incorporar de forma transversal las competencias digitales en los itinerarios socioeducativos.
• Promover un uso seguro, crítico y responsable de la tecnología entre niños, niñas, adolescentes y familias.
• Impulsar el uso de herramientas de inteligencia artificial que contribuyan a mejorar la calidad de la intervención y la gestión de la información.
Gestión y mejora de los datos




• Impulsar la calidad y homogeneidad del registro de información en la base de datos.
• Resolver consultas técnicas y metodológicas de los equipos sobre los procesos de registro.
• Identificar incidencias, errores o necesidades de mejora en el sistema.
• Participar en el diseño y evolución de la BBDD para adaptarla a las necesidades de la intervención.
• Elaborar documentación, manuales y materiales de apoyo para los equipos.
Análisis y explotación de datos
• Gestionar y analizar grandes volúmenes de datos procedentes de la intervención.
• Diseñar cuadros de mando e informes de seguimiento.
• Elaborar análisis periódicos que faciliten la toma de decisiones.
• Transformar los datos en información útil para la mejora de la intervención.
• Identificar tendencias y patrones que permitan optimizar los programas.
Diseño, gestión y justificación de proyectos
• Participar en el diseño y formulación de proyectos del área.
• Elaborar memorias técnicas y sistemas de seguimiento y evaluación.
• Gestionar y justificar proyectos financiados por administraciones públicas y entidades privadas.





Requisitos imprescindibles
Formación
• Titulación universitaria en Pedagogía, Educación Social, Psicología, Psicopedagogía, Magisterio, Sociología, Trabajo Social o áreas afines.
• Formación complementaria relacionada con intervención socioeducativa, innovación educativa y competencias digitales.
Experiencia
• Experiencia mínima de tres años en programas de intervención socioeducativa con infancia y adolescencia.
• Experiencia en seguimiento y evaluación de programas.
• Experiencia en diseño de herramientas o recursos educativos.
Conocimientos técnicos
Imprescindibles
• Intervención psicosocial y socio educativo con la infancia y la adolescencia
• Metodologías activas de aprendizaje.
• Competencias digitales aplicadas al ámbito educativo.
• Excel avanzado.
Muy valorables
• Diseño, formulación y evaluación de programas.
• Gestión de subvenciones públicas.
• Conocimiento de CRM y PowerBi
Competencias profesionales
Buscamos una persona que destaque por:
• Capacidad analítica.
• Organización y planificación.
• Pensamiento sistemático y orientación a resultados.
• Capacidad para resolver problemas y acompañar técnicamente a equipos.
• Curiosidad tecnológica e interés por la innovación.
• Capacidad de aprendizaje continuo.
• Trabajo participativo.
• Habilidades de comunicación.
Se valorará:
• Experiencia en acompañamiento

📌 TÉCNICO/A DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA - SEDE CENTRAL (Madrid)
🏢 Ymca
📍 Madrid