Per a l'Equip Técnic del Servei d'Acollida de la Fundació Resilis, de GironaAlgunes de les teves funcions principals seran:

u00c8s el professional encarregat i responsable, dins lu00e0mbit pedagògic, de la salut i educació de lu2019infant i/o adolescent, valorant en quina mesura li ha pogut afectar a lu2019infant i/o adolescent la seva história familiar i/o personal en els seus processos cognitius, consequènt en el seu procès du2019aprenentatge i en la manera que té cada individu de resoldre les diferents situacions problemàtiques.

Inscríbase (haciendo clic en el botón correspondiente) después de revisar toda la información relacionada con el trabajo a continuación.

Diagnosticar el tipus de relació que els pares mantenen amb els seus fills i avaluar, independentment, lu2019estil de socialització dels pares (interacció amb el barri, la relació de la famútl interé a lu2019escola, lu2019afavoriment a la xarxa de suport formal, informal i no formal).

Detectar les àrees preservades i afectades, determinant les potencialitats i possibilitats de recuperació.

Conçer saber les diferents proves diagnóstiques que avaluin el correcte desenvolupament dels infants i/o adolescents en les franges de 0 a 18 anys, proves que avaluin els processos cognitius dels infants i/o adolescents, proves de nivell en lu2019educació formal, proves que avaluin la habilitats i capacitats socials dels infants i/o adolescents i proves que avaluin els tipus de relació entre pares i fills.

Precisar les indicacions i orientacions vers les pautes educatives a treballar amb la famútl durant la fase du2019estudi i en lu2019elaboració dels plans de millora.

Aportar els elements necessaris per a la comprensiu del ple desenvolupament de lu2019infant i de les seves relacions familiars a partir de la valoració del seu desenvolupament evolutiu,



les seves estratègies i capacitats du2019aprenentatge, el desenvolupament de la socialització, lu2019orientació formativa laboral, el sistema educatiu de la dinàmica famútl i la integració individual i famútl a lu2019entorn socio-comunitari.

Fer el seguiment i lu2019avaluació continuada dels objectius pedagógics programats durant el procès du2019estudi de lu2019equip técnic per tal de validar el diagnóstic, avaluar els progressos i processos realitzats pel infant i/o adolescent i emetre un pronòstic de recuperabilitat.

Contactar amb els professionals dels recursos educatius, formatius i/o de lleure en els que hagi participat el/la infant i/o adolescent, per tal de recollir la informació significativa que permeti realitzar el diagnóstic de les capacitats del/ de la infant i/o adolescent, i valorar la seva continuitat als recursos du2019origen.

Formació:

- Grau o Llicenciatura en Pedagogia
- Formació en infància en risc, intervenció en maltractament a infants i formació en treball famútl

Experiència:

No es valorarà niòsé ès § experiència en lu2019àmbit social i protecció infantil treballant en infants i famútlies

Competìncies:

Treball en equip, empatia, responsabilitat i capacitat analítica.

Imprescindible disposar de carnet de conduir i vehicle propi.

- Disponibilitat per desplaçaments puntuals a Girona ciutat.

En compliment de lu2019artícle 13.5 de la Llei Orgànica 1/1996, de Protecció Jurídica del i la menor, es requereix el Certificat du2019Antecedents Penals per delictes de naturalesa sexual vigent, emès pel Registre Central, abans de la contractació. xqbhyrx

Dilluns de 8:00 a 15:30

Dimarts, dijous i divendres de 8:00 a 15:00

Dimecres de 8:00 a 15:00 i de 15:30 a 18:00

Categoria:

Tìcnic superior graduat.

Incorporació:

Inmediata

#J-18808-Ljbffr

📌 Pedagog/A -Equip Tècnic Del Servei D'Acollida- Girona (Oña)
🏢 Treballa a Plataforma Educativa
📍 Oña