DINAMIZAR TALLERES PRÁCTICOS Y ACOMPAÑAR A ADOLESCENTES CON DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN ESCOLAR, FOMENTANDO SU DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EDUCATIVO. TRABAJARÁ HÁBITOS DE RESPONSABILIDAD, CONVIVENCIA Y AUTONOMÍA, REALIZANDO SEGUIMIENTO INDIVIDUALIZADO Y COORDINÁNDOSE CON EL EQUIPO EDUCATIVO Y LAS FAMILIAS. SE VALORARÁ EXPERIENCIA EN INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON JÓVENES, CAPACIDAD DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y TRABAJO EN EQUIPO. LOS PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS DE ESCOLARIZACIÓN ESTÁN DIRIGIDOS A ALUMNADO DE ESO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ESPECIALES DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN ESCOLAR. IMPRESDINDIBLE: FP GRADO SUPERIOR O TITULACIÓN UNIVERSITARIA EN ÁMBITO EDUCATIVO, SOCIAL O TÉCNICO. EXPERIENCIA EN INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADOLESCENTES. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, ESCUCHA ACTIVA Y GESTIÓN EMOCIONAL. METODOLOGÍAS INCLUSIVAS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. NIVEL ALTO DE EUSKERA. VALORABLE: CAP O MÁSTER DEL PROFESORADO.
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📌 MONITOR/A DE TALLER PROGRAMA ESCOLARIZACIÓN COMPLEMENTARIA (San Sebastián)
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📍 San Sebastián