La función central de esta posición es ofrecer atención educativa y cuidados a niños y niñas en la primera infancia, colaborando en el desarrollo de un contexto seguro y estimulante. El trabajo implica la implementación de actividades y rutinas diseñadas para favorecer el desarrollo cognitivo, emocional y social de los menores, bajo la supervisión y en coordinación con otros profesionales del equipo educativo. La persona en este rol debe estar comprometida con el bienestar integral de los niños, adaptando su labor a las necesidades individuales de cada uno y garantizando el cumplimiento de los protocolos de seguridad e higiene establecidos.

Se desarrollan funciones de cuidado directo, incluyendo la asistencia en la alimentación, la higiene personal y el descanso de los niños, asegurando siempre un trato respetuoso y afectuoso. Paralelamente,



se participa en la preparación y ejecución de propuestas pedagógicas y lúdicas alineadas con el proyecto educativo del centro, promoviendo valores como la cooperación, la autonomía y la creatividad. La labor también incluye la observación sistemática del comportamiento y evolución de los menores, aportando información relevante para las evaluaciones y para mantener una comunicación fluida con las familias.

El ambiente de trabajo requiere una gran capacidad de adaptación, trabajo en equipo y una actitud proactiva para resolver las situaciones cotidianas que surgen en el cuidado infantil. Este papel es fundamental dentro de la estructura de un centro educativo, contribuyendo directamente a la calidad del servicio y a la creación de experiencias positivas durante las primeras etapas de aprendizaje y socialización de los niños.

📌 Técnicos en educación infantil (Pontevedra)
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