EnCentro APResampliamos nuestro equipo y buscamos incorporar un/alogopedapara nuestra área deNeurodesarrollo y Atención Temprana.
APRes es un centro especializado enSalud Mental, Neurodesarrollo y Atención Temprana, con un equipo interdisciplinar formado por profesionales de Psicología, Logopedia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Pedagogía y Trabajo Social.
Buscamos un/a profesional que quiera desarrollar su carrera dentro de un proyecto estable, concriterio clínico, trabajo interdisciplinar, supervisión y posibilidades de especialización y crecimiento profesional.
¿Qué harás?
:Desarrollarás tu actividad principalmente conpoblación infantil y adolescente, participando en la evaluación, intervención y seguimiento de los casos y trabajando de manera coordinada con las familias y el resto del equipo.
Entre tus funciones estarán:
Evaluación de la comunicación, el lenguaje, el habla y las funciones orofaciales.
Diseño y desarrollo deplanes individualizados de intervención.
Intervención en dificultades del lenguaje comprensivo y expresivo, TDL, trastornos de los sonidos del habla, comunicación y habilidades pragmáticas.
Intervención con niños y niñas conTEA y otros trastornos del neurodesarrollo.
Aplicación, corrección e interpretación depruebas estandarizadas de evaluación logopédica.
Elaboración de informes de evaluación y seguimiento.
Orientación y acompañamiento a familias.
Coordinación con centros educativos y otros profesionales cuando el caso lo requiera.
Participación enreuniones clínicas, sesiones de coordinación y planificación interdisciplinar.
Según la formación, experiencia e intereses del competente, existe además la posibilidad de desarrollar áreas específicas comomotricidad orofacial, terapia miofuncional,



alimentación infantil, deglución o sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC).
¿Qué perfil buscamos?
Requisitos:
Grado o Diplomatura en Logopedia.
Colegiación:Inscripción en el Colegio de Logopedas (imprescindible).
Formación y/o experiencia en población infantil.
Formación o experiencia en trastornos del lenguaje, habla, comunicación y neurodesarrollo.
Capacidad para trabajar de manera coordinada con familias y otros profesionales.
Valoraremos especialmente:
Experiencia enAtención Temprana.
Formación en TEA, TDL y trastornos de los sonidos del habla.
Formación en SAAC.
Formación en motricidad orofacial, terapia miofuncional, deglución y/o alimentación infantil.
Manejo de pruebas estandarizadas de evaluación.
Experiencia en trabajo interdisciplinar.
Nivel alto de inglés.
Interés por desarrollar un área de especialización dentro del centro.
No buscamos únicamente años de experiencia.
Valoramos especialmente elcriterio clínico, la capacidad de aprendizaje, la implicación y el interés por construir un proyecto profesional a largo plazo.
¿Qué ofrecemos?
Contrato indefinido.
Jornada completa.
Posibilidad de valorar, para determinados perfiles y disponibilidades,colaboración cualificado en régimen de autónomocolaboradores (remuneración entre 31 y 35€ por sesión en función del servicio).




Incorporación enseptiembre/octubre de ****.
Incorporación a unequipo interdisciplinar consolidado y especializado.
Trabajo coordinado con profesionales dePsicología, Neuropsicología, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Pedagogía y Trabajo Social.
Horario estable, con posibilidad de valorar diferentes configuraciones de jornada en función de la disponibilidad del profesional y las necesidades asistenciales del centro.
Jornada que combinaatención directa y trabajo clínico indirecto, contemplando tiempo profesional para coordinación, elaboración de informes, preparación y seguimiento de casos.
Participación enreuniones y sesiones clínicas interdisciplinares.Supervisión y acompañamiento clínico.
Formación continua y espacios de aprendizaje compartido.
Posibilidad de participar en programas especializados deNeurodesarrollo y Atención Temprana.
Posibilidades reales deespecialización, desarrollo profesional y asunción progresiva de responsabilidadesdentro del centro.
Instalaciones amplias y recursos específicos para la evaluación e intervención infantil.
Condiciones económicas acordes con la jornada, experiencia, formación y perfil cualificado.
Trabajar en APRes
Entendemos la intervención más allá de la sesión individual.
Nuestro modelo de trabajo integra almenor, su familia y sus entornos significativos, combinando evaluación, intervención, coordinación y seguimiento.
Queremos que cada profesional pueda aportar desde su disciplina, pero tambiénpensar los casos conjuntamente, aprender del equipo y desarrollar progresivamente su propia área de especialización.
¿Te interesa formar parte de APRes?
Envíanos tuCVa: ******

📌 Logopeda (Alcobendas)
🏢 APRes
📍 Alcobendas