El competente asumirá la responsabilidad de la coordinación educativa dentro de un hogar de acogida, desempeñando un rol clave en el acompañamiento diario de los menores y en el apoyo a sus procesos de desarrollo personal y social. Su función será actuar como figura de referencia estable, proporcionando orientación, contención emocional y un marco de seguridad para los niños, niñas y adolescentes residentes, al tiempo que mantiene una comunicación fluida y constructiva con sus familias o tutores legales. Este acompañamiento se realiza en estrecha colaboración con el equipo multidisciplinar del centro, integrando las perspectivas de trabajo social, psicología y educación para garantizar una intervención holística y coherente con las necesidades individuales de cada menor.

La labor implica la aplicación y seguimiento continuo de los planes educativos individualizados,



diseñados para potenciar las capacidades de cada residente y facilitar su integración social, así como la participación activa en la dinámica grupal del hogar, fomentando un clima de convivencia positivo y respetuoso. Además, será fundamental coordinar acciones con los servicios sociales y sanitarios de la comunidad, asegurando que la intervención esté alineada con la red de apoyo externa y contribuyendo a la elaboración de informes técnicos y evaluaciones periódicas requeridas por la administración pública. El objetivo último es contribuir al funcionamiento óptimo del recurso residencial como un espacio protector, educativo y rehabilitador, que prepare a los menores para una transición exitosa hacia su vida adulta o su retorno al entorno familiar cuando sea posible.

📌 Educador/a social responsable de hogar de acogida de menores (Madrid)
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