Este puesto implica la impartición de clases de inglés fuera del horario lectivo estándar, dirigidas a grupos de estudiantes de educación infantil o primaria. El enfoque pedagógico central debe ser lúdico y dinámico, utilizando juegos, canciones y actividades interactivas para fomentar un contexto de aprendizaje positivo y motivador. El objetivo principal es desarrollar las habilidades lingüísticas básicas de los alumnos, con especial énfasis en la comprensión auditiva y la expresión oral, de una manera natural y atractiva para los más jóvenes.

El profesor será responsable de la planificación y preparación de las sesiones semanales, adaptando los materiales y contenidos al nivel y ritmo del grupo. Esto incluye la selección y creación de recursos didácticos apropiados, así como la evaluación informal del progreso de los estudiantes para asegurar que se alcanzan los objetivos pedagógicos establecidos.



La metodología debe promover la participación activa y la confianza en el uso del idioma, creando un espacio donde los niños se sientan cómodos para practicar y cometer errores como parte del aprendizaje.

La labor exige mantener una comunicación fluida y profesional con la coordinación del centro educativo o la empresa organizadora, informando sobre el desarrollo de las clases y cualquier incidencia relevante. Es fundamental crear y mantener un ambiente seguro, respetuoso e inclusivo para todos los alumnos, gestionando el grupo de manera efectiva durante las actividades. La posición requiere puntualidad, responsabilidad y una actitud proactiva para enriquecer continuamente la experiencia educativa ofrecida.

📌 Profesor/a de ingles extraescolar (Avilés)
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