La posición se centra en la promoción de la autonomía, el aprendizaje significativo y el bienestar social y emocional del alumnado, ofreciendo las herramientas y el soporte necesario a través de metodologías pedagógicas activas para su desarrollo e inclusión social. Las responsabilidades incluyen ejercer las funciones de maestro/a tutor/a, lo que implica realizar la tutoría, el seguimiento académico, personal y social del grupo de manera individual, trabajar con las familias, y coordinar con el resto de profesionales internos y externos para un seguimiento preciso del plan de apoyo del alumno. La persona en este rol debe impartir las clases de las materias asignadas, así como programar, diseñar, evaluar e impartir las actividades de enseñanza y aprendizaje, siempre alineadas con los objetivos pedagógicos del centro.





Este trabajo es crucial dentro de un entorno educativo especializado que atiende a personas con funcionamiento intelectual límite o discapacidad intelectual leve, con trastornos del neurodesarrollo o problemas de salud mental. El enfoque integral del proyecto abarca aspectos sociales y sanitarios, con intervención en la comunidad, y el profesional formará parte de un equipo dedicado a apoyar el proyecto vital de los estudiantes para que disfruten de una vida significativa y gratificante. Además, el rol requiere participar en los proyectos pedagógicos del centro, coordinar con el equipo docente y asistir a las reuniones propias de la figura cualificado, contribuyendo al desarrollo continuo de estrategias educativas inclusivas.

📌 Mestre/a tutor/a educació especial - eso (Barcelona)
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