La posición se centra en la provisión de una intervención terapéutica familiar, integrada en un modelo socioeducativo. Su objetivo principal es promover el bienestar emocional y relacional de las familias participantes. Esto se logra mediante el acompañamiento de los procesos de cambio familiar y el refuerzo de las competencias parentales, contribuyendo a la prevención de situaciones de riesgo.

El trabajo se desarrolla en estrecha coordinación con un equipo interdisciplinario y la red de recursos del territorio, asegurando una atención coherente y compartida. Las funciones incluyen el diseño, la dinamización y la evaluación de espacios grupales orientados al apoyo a la parentalidad positiva. Se participa activamente en la valoración interdisciplinaria de casos, aportando una perspectiva sistémica y restaurativa que complementa la intervención socioeducativa.

La colaboración en el desarrollo metodológico de programas de atención integral es un aspecto principal,



incorporando prácticas preventivas y una mirada sistémica en la intervención familiar. Se impulsa la incorporación de metodologías preventivas y de educación emocional dentro del modelo de intervención. La participación en espacios de intervisión, supervisión y reuniones de casos es fundamental para la reflexión técnica y la mejora continua del servicio.

Se contribuye a los procesos de evaluación del servicio mediante la participación en valoraciones trimestrales y la elaboración de memorias.

El rol requiere una alta capacidad de observación, registro y elaboración de informes socioeducativos detallados. La adaptabilidad a diferentes necesidades familiares y la gestión de situaciones de conflicto son competencias esenciales para el desempeño efectivo de las funciones.

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