En

Serunion , empresa de restauración colectiva con más de 30 años de experiencia en el sector, estamos en busca del mejor talento para incorporar a nuestros centros. Si tienes experiencia y buscas una oportunidad para demostrar tus habilidades, ¡esta oferta es perfecta para ti!

En nuestra apuesta por una educación cada vez más inclusiva y adaptada a la diversidad del alumnado, incorporamos la figura del

Terapeuta Ocupacional especializado/a en Inclusión Escolar

como una mejora destinada a reforzar la atención al alumnado con necesidades educativas especiales durante el tiempo de comedor y ocio educativo.

La persona incorporada tendrá como objetivo favorecer la participación plena de todo el alumnado en el entorno del comedor escolar, promoviendo la autonomía, el bienestar y la inclusión mediante intervenciones individualizadas, asesoramiento técnico y acompañamiento a los equipos educativos.

Responsabilidades

Atención y seguimiento del alumnado con necesidades educativas especiales

Realización de visitas periódicas a los centros educativos para observar y evaluar las necesidades de apoyo del alumnado. Diseño e implementación de estrategias que favorezcan su autonomía, participación e inclusión durante el servicio de comedor y los espacios de ocio. Elaboración de recomendaciones individualizadas adaptadas a cada caso. Detección de barreras que puedan dificultar la participación del alumnado y propuesta de soluciones prácticas.

Adaptación de entornos y actividades

Evaluación de los espacios de comedor y patio para identificar necesidades de adaptación. Propuesta de ajustes organizativos,



metodológicos y ambientales que faciliten la accesibilidad y la participación de todo el alumnado. Diseño de recursos visuales, rutinas, apoyos comunicativos y materiales adaptados cuando sea necesario.

Asesoramiento y acompañamiento al equipo educativo

Apoyo técnico a coordinadores/as, monitores/as y personal del comedor en la gestión de situaciones relacionadas con alumnado con necesidades específicas. Establecimiento de pautas de actuación y estrategias de intervención comunes. Resolución de dudas y seguimiento de los planes de apoyo implementados en cada centro.

Fomentar y desarrollar el Plan de Inclusión en el entorno escolar y el comedor.

Formación de los equipos:

Desarrollo de acciones formativas dirigidas a coordinadores/as y monitores/as.

Coordinación con familias y centros educativos:

comunicación fluida con familias y equipos educativos para la recogida e intercambio de información con el objetivo de garantizar una intervención coherente y coordinada.

Ofrecemos

Jornada 30 horas semanales, inicialmente. Horario oficina con flexibilidad de entrada/salida. Salario pactado según experiencia. Ocasión de trabajar en un equipo colaborativo y dinámico. Formar parte de una compañía líder que valora y recompensa el esfuerzo y dedicación de sus trabajadores/as:



plan de capacitación continua, beneficios sociales, desarrollo profesional.

En Serunion queremos construir un equipo diverso y comprometido, donde todas las personas tengan la oportunidad de desarrollar su potencial y contribuir al éxito de nuestra empresa. Valoramos y respetamos la diversidad, y estamos comprometidos con la igualdad de oportunidades en el acceso al empleo y en el desarrollo profesional.

Queremos que tu experiencia sea ágil, clara y humana. Algunas fases del proceso de selección pueden apoyarse en herramientas de Inteligencia Artificial (IA) con revisión y decisión humana. A lo largo del proceso, podrías recibir un mensaje por WhatsApp con un enlace para realizar tu entrevista virtual de forma rápida y sencilla con DANI, nuestro/a asistente virtual generado con IA.

¡Estate atento/a y prepárate para dar el siguiente paso en tu camino laboral con Serunion!

Requisitos Del Puesto

Grado o Diplomatura en Terapia Ocupacional finalizado. Experiencia profesional de al menos 1-3 años con niños/as, idealmente personas con necesidades educativas especiales. Conocimientos sobre autonomía personal, alimentación, regulación sensorial y desarrollo infantil. Capacidad para detectar necesidades de apoyo durante las rutinas del comedor. Habilidades para diseñar y aplicar pautas individualizadas de intervención. Capacidad de coordinación con monitores/as, equipo educativo, familias y otros profesionales. Certificado negativo de delitos de naturaleza sexual actualizado. Buenas habilidades de comunicación, observación y análisis.

,

#J-18808-Ljbffr

📌 Terapeuta Ocupacional (Comedores Escolares) [STRCP] (Madrid)
🏢 Elior
📍 Madrid