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¡Aplica ahora! 16 de Julio Ubicación Jaén Categoría Educación y formación Subcategoría Enseñanza y formación Sector Formación profesional y capacitación Jornada laboral Intensiva - Indiferente Modalidad de trabajo Presencial Nivel cualificado Especialista Departamento Educación Monitor/a de discapacidad intelectual Desde el INSTITUTO TECNOLÓGICO JCM, empresa especializada en formación, queremos acompañarte en tu trayectoria profesional.Estamos buscando un/a Monitor/a de apoyo para personas con discapacidad intelectual, con experiencia acreditable en la atención, acompañamiento e intervención con este colectivo.¿Cuáles serán tus funciones? Acompañamiento y apoyo al alumnado durante el desarrollo de la acción formativa. Fomento de la autonomía personal y la participación. Coordinación con el equipo docente para facilitar el proceso de aprendizaje. Seguimiento de la evolución del alumnado y apoyo en las actividades programadas.
¿Qué ofrecemos? Incorporación a una empresa en crecimiento, con un excelente ambiente de trabajo. Salario negociable, según experiencia y valía. Jornada continua, en horario de mañana o de tarde, de carácter presencial en nuestro centro de Jaén capital. Si eres autónomo/a, cumples los requisitos y te interesa la oferta, no dudes en contactar con nosotros. Evaluaremos tu situación para ofrecerte la opción más beneficiosa.¡Te esperamos! Requisitos mínimos Requisitos mínimos Titulación en Psicología, Pedagogía, Magisterio, Integración Social o cualquier otra formación relacionada con el ámbito socioeducativo. Experiencia acreditable en al menos tres servicios de apoyo dirigidos a personas con discapacidad intelectual realizados durante los últimos 5 años. Somos una empresa comprometida con la igualdad y no discriminamos por género, etnia, orientación sexual, diversidad funcional, edad u otros aspectos protegidos por la legislación. Este proceso de selección se basa en criterios objetivos de profesionalidad, méritos y capacidad.
📌 Monitor/a de discapacidad intelectual (Madrid)
🏢 IMAN GROUP
📍 Madrid
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