Esta posición se centra en la prestación de atención directa y apoyo educativo a niños, niñas y adolescentes bajo medidas de protección o en situación de riesgo de exclusión social.

El rol implica ser una figura de referencia fiable y tranquilizadora, proporcionando cuidados diarios, orientación y acompañamiento profesional. Las responsabilidades incluyen garantizar el respeto a los derechos de los menores y el cumplimiento estricto de la normativa legal vigente en materia de protección infantil y adolescente. Es fundamental escuchar activamente, valorar las necesidades individuales y apoyar el desarrollo emocional y social de cada persona.

El trabajo requiere fomentar la comprensión de la identidad personal y familiar de los menores, impulsando contactos y relaciones que se consideren beneficiosas para su crecimiento integral.



La organización de la tarea educativa se realiza en coordinación con un equipo multidisciplinar de profesionales, estableciendo objetivos operativos y evaluables en todas las áreas de desarrollo. El contexto de trabajo se desarrolla en distintos hogares de acogida, exigiendo adaptabilidad y compromiso con el bienestar de los menores.

La labor diaria abarca desde el apoyo en tareas escolares y la promoción de una cultura de ocio saludable, hasta la contención emocional y la canalización positiva de impulsos, siempre desde una perspectiva reparadora y de buen trato.

Se busca crear un entorno protegido que permita atender las necesidades específicas y contribuir a la reparación del daño sufrido por los menores, trabajando en estrecha colaboración con sus familias y la red de profesionales implicados.

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