ph3Propósito del Puesto /h3pProfesor/a bilingüe para Primary, con vocación pedagógica, compromiso con el aprendizaje y habilidades para el trabajo colaborativo. /ph3Principios ISP /h3pComenzamos con nuestros niños y estudiantes. /ppNu…os niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. /ppSimplemente, su éxito es nuestro éxito. /ppEl bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje. /ppPor ello, somos constantes en la identificación de posibles riesgos relacionados con la protección infantil (Safeguarding) y la Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación o preocupación detectada. /ppTratamos a todos con cuidado y respeto. /ppNos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás. /ppOperamos de manera efectiva. /ppNos enfocamos continuamente en aquello que es más relevante y que generará el mayor impacto. /ppAplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad. /ppSomos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, considerando las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestras escuelas. /ppAprendemos continuamente. La mejora constante es lo que nos impulsa. /ppParticipamos activamente en nuestro desarrollo personal y profesional, así como en la mejora continua de la escuela. /ph3Responsabilidades ISP /h3ulliPlanificar e impartir clases acorde al currículum vigente. /liliEvaluar y retroalimentar el aprendizaje de los estudiantes. /liliDiseñar experiencias de aprendizaje significativas y activas. /liliParticipar en reuniones pedagógicas y trabajo en equipo. /liliMantener una comunicación efectiva con estudiantes, familias y equipo educativo. /li /ulh3Habilidades,



Calificaciones y Experiencia /h3h3Formación Académica /h3pTítulo profesional de Profesor/a. /ph3Experiencia /h3pExperiencia en enseñanza de estudiantes de 7 a 16 años. /ppManejo de estrategias didácticas diversificadas. /ph3Competencias /h3pManejo de inglés (deseable no excluyente). /ppCompromiso con el desarrollo integral de los estudiantes. /ppCapacidad de trabajo colaborativo y adaptación al contexto institucional. /ph3ISP Principles (English) /h3pBegin with our children and students. /ppOur children and students are at the heart of what we do. /ppSimply, their success is our success. /ppWellbeing and safety are both essential for learners and learning. /ppTherefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. /ppTreat everyone with care and respect. /ppWe look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. /ppOperate effectively. /ppWe focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. /ppWe apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. /ph3ISP Commitment to Safeguarding Principles /h3pISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. /ppAll post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. /ph3ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging /h3pISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. /p /p #J-18808-Ljbffr

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