El puesto consiste en la impartición de talleres educativos centrados en robótica y nuevas tecnologías para un público infantil y juvenil. Las actividades se desarrollan en el contexto de programas extraescolares, utilizando materiales y contenidos didácticos proporcionados por la entidad contratante.

El rol tiene un enfoque eminentemente práctico, fomentando el aprendizaje a través de la experimentación directa con diversos recursos tecnológicos. El monitor será responsable de guiar a los alumnos a lo largo del curso, adaptando la enseñanza a diferentes grupos de edad que abarcan desde la etapa infantil hasta la adolescencia. Entre las materias a tratar se incluyen el montaje y programación básica con kits de construcción, introducción al diseño gráfico para modelado tridimensional y sus principios de impresión,



manejo básico de aeronaves no tripuladas con fines educativos, creación de contenidos interactivos y videojuegos simples, así como nociones elementales sobre circuitos electrónicos, lógica computacional y producción de contenido audiovisual digital.

El objetivo principal es despertar el interés por la ciencia y la tecnología de una manera accesible y motivadora, promoviendo habilidades como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. El desarrollo de las sesiones debe seguir una planificación pedagógica que combine explicaciones breves con ejercicios prácticos, asegurando un entorno de aprendizaje confiable, inclusivo y estimulante para todos los participantes.

📌 Monitor/a extraescolares robotica y tecnología. (Albacete)
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📍 Albacete