Técnica/o de Formación (aprendizaje del idioma) en Valladolid1. Cumplimiento de objetivos y coordinación del proyecto- Contribuir allogro de los objetivos del centro/área y del programa.- Garantizar un marco de coordinación con el resto de profesionales, favoreciendo el trabajo en equipo y la integralidad en la intervención.- Informar a la coordinación del centro, área y territorial sobre cuestiones que afecten a la dinámica del programa o centro.- Colaborar en la elaboración de propuestas de actividades, actualización de diagnósticos y elaboración de informes o memorias relacionados con el programa y sus personas participantes.- Participar en reuniones, comisiones de trabajo, jornadas, espacios de formación y debates a propuesta de la entidad, aportando mejoras metodológicas y de resultados.- Velar porque el proyecto cumpla con el Sistema de Gestión de Calidad de Fundación Cepaim.- Velar por el cumplimiento del protocolo de protección a la infancia.- Garantizar el cumplimiento de la Ley de Protección de Datos en todas las actuaciones.- Realizar aquellas funciones en el marco de su grupo profesional que le puedan ser encomendadas.2. Intervención educativa y formativa- Planificar, organizar, desarrollar y evaluar laformación en español (ELE) según niveles.- Facilitar formaciones específicas de lectoescritura para personas cuya lengua materna sea hispana.- Coordinar casos con entidades externas que impartan formación en español y lenguas cooficiales.- Informar al equipo sobre incidencias detectadas durante el itinerario formativo o situaciones de vulnerabilidad observadas en el espacio educativo.- Realizar seguimiento y evaluación de clases: control de asistencia, anexos, cuestionarios, evaluaciones de satisfacción y exámenes de progreso.- Atender necesidades particulares de personas participantes en situación de especial vulnerabilidad, detectando posibles apoyos técnicos.- Buscar recursos que faciliten la práctica del idioma en el territorio (centros educativos, culturales, asociaciones, etc.).3.



Intervención directa y acompañamiento de personas participantes- Realizar acompañamientos para laconsecución de objetivos y tareas del itinerario de integración pactado con las personas participantes.- Derivar a recursos internos o externos según necesidades detectadas.- Detectar y hacer seguimiento de situaciones de especial vulnerabilidad en coordinación con el equipo interdisciplinar (salud mental, violencia, trata, menores en riesgo, discapacidad, personas mayores, etc.).- Detectar y colaborar en el seguimiento de posibles casos de trata de seres humanos, en coordinación con el equipo competente.- Realizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo de Fundación Cepaim.- Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.- Facilitar relaciones interpersonales y apoyar la resolución de problemas en los espacios de intervención.4. Ocio, tiempo libre y participación- Fomentar la participación en actividades de ocio, deportivas y de tiempo libre de laspersonas participantes.- Desarrollar y apoyar las actividades de ocio y tiempo libre promovidas desde el centro o por otras entidades.- Asistir a estas actividades y garantizar una buena satisfacción de las personas participantes.5. Perspectiva de igualdad e interculturalidad- Desarrollar lasintervenciones del programa considerando la perspectiva de género, igualdad de oportunidades, interculturalidad y no discriminación.- Apoyar el seguimiento de la convivencia en los dispositivos de acogida según las necesidades del programa.6.



Registro y seguimiento administrativo- Dar de alta las gestiones realizadas con personas participantes y entidades en las bases de datos deFundación Cepaim- Registrar el trabajo realizado en aplicaciones informáticas de la Fundación y/o bases de entidades financiadoras.7.Disponibilidad y funciones complementarias- Realizar guardias de conformidad con lo establecido en el Convenio Colectivo deFundación Cepaim.- Realizar desplazamientos, acompañamientos y traslados relacionados con la atención a las personas participantes, utilizando los medios de transporte de la entidad.- Desplazarse y viajar cuando sea necesario para el cumplimiento de las funciones.- Asumir aquellas otras funciones propias de su grupo profesional que le sean encomendadas.Condiciones del puesto:Tipo de contrato: Sustitución con reserva de puesto. Jornada completa - 37,5hs/semana. De lunes a domingo con los descansos que establece la ley.Fecha de incorporación:Estimada para el mes de agosto de 2026Criterios generales:- FP de grado superior o grado medio, formación académica equivalente o bien contar con la formación específica necesaria para desarrollar las funciones propias del puesto de trabajo.- Podrán acceder a estos puestos aquellas personas sin la titulación académica exigida que puedan acreditar la cualificación suficiente para el desempeño del puesto, contando con una experiencia de, al menos 3 años en el área de trabajo de su competencia en entidades del Tercer Sector de Acción Social.- En todo caso se respetarán las exigencias de titulación específica para el desempeño de su profesión en todos los supuestos de trabajo que así esté establecido por normativa legal.- Formación en la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).Se valorará:- Idiomas: inglés, deseable francés, se valorarán otros idiomas.- Formación en igualdad y perspectiva de género e interculturalidad y protección a la infancia.- Experiencia en trabajo comunitario con infancia, migraciones, juventud o familia.Otros:- Se valorarán preferentemente perfiles con discapacidad reconocida, así como otros perfiles en situación de vulnerabilidad laboral.- Se solicitará Certificado de delitos sexuales.- Disponibilidad para realizar viajes y desplazamientos.#J-18808-Ljbffr

📌 Técnica/O De Formación (Aprendizaje Del Idioma) En Valladolid
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