Objectiu general i missió Exercir la direcció
acadèmica, científica i estratègica de la Càtedra de Lleure
Educatiu i acció s ociocultural, amb la finalitat de promoure la
recerca, la transferència de coneixement, la incidència social i el
debat públic en l'àmbit del lleure educatiu, l'acció sociocultural
i l'educació comunitària, en coherència amb la missió universitària
i el compromís social de la institució. Principals funcions 1.
Direcció acadèmica i estratègica Co-definir i desplegar el pla
estratègic de la Càtedra, amb objectius, línies prioritàries,
indicadors i mecanismes d'avaluació. Desenvolupar accions per fer
operatiu aquest pla. Assegurar l'alineament de l'activitat de la
Càtedra amb les polítiques de recerca, transferència i compromís
social de la Universitat i de la Fundació. Impulsar una visió
integrada de recerca aplicada, transferència i incidència pública.
2. Lideratge de la recerca Promoure, coordinar i, si escau, liderar
projectes de recerca en l'àmbit del lleure educatiu i l'acció
sociocultural. Supervisar la qualitat científica i metodològica
dels estudis, informes i publicacions vinculades a la Càtedra.
Fomentar la participació en convocatòries competitives (locals,
estatals i internacionals). 3. Transferència, divulgació i
incidència Impulsar activitats de transferència del coneixement:
jornades, seminaris, congressos, publicacions divulgatives i espais
de debat. Facilitar la connexió entre el coneixement acadèmic i les
pràctiques professionals del tercer sector i les polítiques
públiques. Representar la Càtedra en espais institucionals,
acadèmics i socials. 4. Coordinació i governança Coordinar l'equip
tècnic, investigador i col·laborador de la Càtedra. Treballar
conjuntament amb el consell assessor científic i social, si escau.
Vetllar pel compliment dels criteris ètics, de qualitat i de bones




pràctiques en recerca. 5. Gestió i sostenibilitat Aconseguir els
recursos suficients per a la sostenibilitat de la Càtedra.
Supervisar el pressupost i els recursos disponibles. Impulsar
aliances estratègiques amb administracions públiques, entitats
socials i altres universitats. Contribuir a la sostenibilitat i
projecció a mitjà i llarg termini de la Càtedra. Formació desitjada
Títol de doctorat en educació, pedagogia, educació social, treball
social, sociologia o disciplines afins. Domini del català,
castellà, i anglès. Capacitat de representació institucional i
treball en xarxa. Coneixement del sistema universitari i dels
mecanismes de transferència de coneixement. Experiència
professional necessària Experiència acreditada en recerca aplicada
en àmbits vinculats al lleure educatiu, l'acció sociocultural o la
intervenció comunitària. Trajectòria en publicacions científiques
i/o informes de referència. Coneixement del tercer sector social i
educatiu i de les polítiques públiques relacionades. Altres
competències a valorar Visió sistèmica i capacitat d'articulació
entre recerca, pràctica i política pública. Disseny i direcció de
projectes de recerca. Anàlisi crític i rigor metodològic. Capacitat
de transferència i traducció del coneixement científic a contextos
professionals. Comunicació clara i solvent en entorns acadèmics i
socials. Treball col·laboratiu i interdisciplinari. Capacitat de
representació i incidència pública. L'exercici del lloc serà
avaluat periòdicament a partir dels següents criteris: Grau de
compliment del pla estratègic i dels objectius anuals de la
Càtedra. Producció científica i qualitat de les publicacions i
projectes impulsats. Impacte i abast de les activitats de
transferència i divulgació. Capacitat de generació d'aliances i
captació de recursos. Valoració institucional del lideratge, la
governança i la coordinació de l'equip.

📌 Director/a càtedra en educació i lleure (Barcelona)
🏢 Juno Projects
📍 Barcelona