T’agradaria acompanyar infants amb necessitats educatives especials durant l’espai de menjador? Tens experiència amb infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) i capacitat per oferir-los un entorn segur, estructurat i respectuós? A la Fundació Pere Tarrés busquem monitors/es de menjador amb vocació educativa, sensibilitat i experiència en educació especial per incorporar-se durant el curs escolar.

Quines seran les teves funcions? Acompanyar i atendre els infants durant l’estona de menjador i lleure.

Donar suport en l’alimentació, la higiene i les activitats de la vida diària, segons el grau d’autonomia de cada infant.

Fomentar hàbits saludables i promoure l’autonomia personal.

Anticipar situacions de desregulació emocional i aplicar estratègies de suport conductual positiu.

Adaptar l’acompanyament a les necessitats específiques de cada infant.

Afavorir un ambient segur, tranquil, estructurat i inclusiu.

Coordinar-se amb l’equip educatiu i la resta de professionals del centre. Què t’oferim? Contracte fix discontinu durant el curs escolar i suplencies.

Incorporació el 8 de setembre de 2026.

Horari de dilluns a divendres, de 12.30 a 15.00 h.





Contractació segons el conveni vigent.

Una feina educativa amb impacte directe en el benestar i l’autonomia dels infants.

Requisitos: Què necessitem? Experiència significativa en centres d’educació especial, menjadors escolars o serveis de lleure amb infants amb NEE.

Experiència demostrable en l’acompanyament d’infants amb TEA.

Capacitat per gestionar conductes desafiants i situacions de desregulació emocional.

Habilitats comunicatives i capacitat per treballar coordinadament amb altres professionals.

Sensibilitat, empatia, responsabilitat i compromís amb l’educació inclusiva.

Disponibilitat de dilluns a divendres, de 12.30 a 15.00 h. Es valorarà especialment Formació en Educació Especial, Integració Social, Educació Infantil, Educació Social, Psicologia o Monitor/a de Lleure.

Formació específica en TEA, sistemes augmentatius i alternatius de comunicació (SAAC/PECS), gestió de conducta o suport a persones amb discapacitat.

Experiència en alimentació assistida, activitats de la vida diària i promoció de l’autonomia.

📌 Monitors/es de menjador escolar per centre d’educació especial a Barcelona (Zona Vallcarca)
🏢 Fundació Pere Tarrés
📍 Barcelona