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**Funciones**:
Detectar las necesidades del alumnado y proponer medidas de intervención psicoeducativa en coordinación con el equipo docente y otros servicios implicados.
Realizar valoraciones psicopedagógicas para la elaboración de informes de cara a la derivación de alumnos, revisiones del grado de discapacidad, provisión de apoyos, etc.
Llevar a cabo el proceso de admisión, matriculación y acogida del alumnado de nueva incorporación al colegio.
Asesorar y acompañar a lo largo de la etapa escolar al alumnado y a sus familias en el proceso de aceptación de la discapacidad.
Asesorar y apoyar al equipo docente en su labor educativa.
Atender situaciones de crisis, difíciles o traumáticas que se puedan dar con los alumnos, familias y profesores, coordinando intervención y apoyos.




Atender la orientación de los alumnos y sus familias, tanto en la promoción interna de los alumnos, como la orientación vocacional y personal antes de terminar su escolaridad en el colegio.
Participar de manera activa en la escuela de familias.
**Requisitos**:
Licenciatura o grado en psicología.
**Se valorará**:
- Experiência previa en educación especial o trabajo con personas con discapacidad.
- Conocimiento del funcionamiento de la red de recursos para personas con discapacidad intelectual.
- Formación específica en discapacidad intelectual, trastornos del desarrollo, trastornos del espectro autista (TEA), TDAH, etc.

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📌 Psicólogo en Colegio de Educación Especial (Madrid)
🏢 Fundación A La Par
📍 Madrid