TÉCNICO/A FORMADOR/A-MENTOR/A | LX602

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21 mar
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Empresa líder
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Huelva

21 mar

Empresa líder

Huelva

RESPONSABILIDADES: HACER REFLEXIONAR AL ALUMNADO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES MÁS PRÁCTICOS DEL PUESTO A DESARROLLAR Y TRASMITIR LAS CLAVES PARA UNA BÚSQUEDA EFICAZ DE EMPLEO. ACOMPAÑAR A LOS USUARIOS A DISEÑAR SU TRAYECTORIA PROFESIONAL TENIENDO EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y LAS NECESIDADES Y PERSPECTIVAS SOCIOECONÓMICAS DE SU ENTORNO/OPORTUNIDADES DE EMPLEO. ASÍ COMO EN SU POSIBLE INCORPORACIÓN A UN PUESTO DE TRABAJO. ESTUDIAR CLAVES PARA EL EMPRENDIMIENTO COMO VÍA DE DESARROLLO PROFESIONAL. DESARROLLAR Y MANTENER RELACIONES CON ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS Y TEJIDO EMPRESARIAL. INFORMAR Y ATRAER AL TEJIDO EMPRESARIAL DE LA ZONA A LA FINALIZACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.

-CONOCER Y DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES, EXPECTATIVAS, INQUIETUDES Y LAS DIFICULTADES QUE PRESENTE EL ALUMNADO EN CUALQUIER ÁMBITO DE SU DESARROLLO (PERSONAL, SOCIAL Y PROFESIONAL) RESPECTO AL PUESTO/SECTOR/RAMA DE ACTIVIDAD

-SERVIR DE ALTERNATIVA REAL Y CERCANA A LAS NECESIDADES DEL MENTORIZADO CREANDO UN CLIMA DE CONFIANZA

-EVALUAR, ADEMÁS DE LA CUALIFICACIÓN QUE ESTÁ RECIBIENDO Y TENIENDO EN CUENTA SU PERFIL COMPETENCIAL, EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL CURSO REFERIDAS AL PUESTO/SECTOR/RAMA DE ACTIVIDAD, Y PROPORCIONAR AL ALUMNADO ORIENTACIÓN, ASESORAMIENTO Y REFUERZO CENTRADO EN EL DESARROLLO DE LAS MISMAS.

-PROPORCIONAR INFORMACIÓN Y APOYO SOBRE LOS PROCESOS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Y DESEMPEÑO INICIAL EN EL PUESTO PARA EL QUE SE ESTÁ CUALIFICANDO.

-FACILITAR, DE FORMA TRASVERSAL, SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PARA LA MEJORA DE LA AUTOESTIMA, PROMOVIENDO LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SU PARTICIPACIÓN

-IDENTIFICAR POSIBLES EXIGENCIAS O DEMANDAS DEL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN PARA ENTRENARLE O CONCIENCIARLE DE CARA A LA CONSECUCIÓN DE EMPLEO Y DESARROLLO PROFESIONAL

-DESARROLLAR LA FUNCIÓN FORMADOR-MENTOR CON LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS QUE SE EJECUTEN ACORDE CON UNA METODOLOGÍA PERSONALIZADA.

-REGISTRAR EN EL EXPEDIENTE DEL ALUMNO LA INFORMACIÓN DE SEGUIMIENTO DE INTERÉS RELACIONADA CON SU ROL

-REALIZAR SEGUIMIENTO Y ATENDER AL ALUMNADO DE CARA A AYUDAR A SUPERAR LAS DIFICULTADES O PROBLEMAS INDIVIDUALES RELACIONADOS CON EL PUESTO/SECTOR/RAMA DE ACTIVIDAD GENERANDO CONFIANZA

-COORDINARSE CON EL PERSONAL DOCENTE DEL CURSO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS GRUPALES E INDIVIDUALES COMPARTIDOS, SU SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN(PROGRAMACIÓN DE SESIONES, REPORTE DE LAS SESIONES)

-INFORMAR A LOS POTENCIALES EMPLEADORES DE LA FINALIZACIÓN DEL CURSO CON LA FINALIDAD DE DAR A CONOCER LA DISPONIBILIDAD DE PERSONAS FORMADAS Y CUALIFICADAS PARA EL TIPO DE PUESTOS QUE NECESITEN. INCLUYENDO LA MODALIDAD DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS.

-PARTICIPAR EN LA MEJORA CONTINUA DEL CATÁLOGO DE FORMACIÓN DE INSERTA CONSECUENCIA DE SU LABOR DE FORMADOR-MENTOR

-TOMAR RAZÓN DE LA INFORMACIÓN QUE EL PROSPECTOR COMERCIAL LE FACILITE SOBRE LA DEMANDA RELACIONADA CON LA CUALIFICACIÓN, PARA ORIENTAR A LOS ALUMNOS SOBRE POSIBLES OPORTUNIDADES LABORALES, FORMA DE CONSTRUIR SU PERFIL DE CARA AL PROCESO DE SELECCIÓN, FORMA DE ORIENTAR LA ENTREVISTA, ETC"

-PRIORIZAR ESPECIALMENTE LA ATENCIÓN A MUJERES DESDE EL ENFOQUE DE LA MULTIDISCRIMINACIÓN.

-DETECTAR LAS CLAVES QUE PUEDAN POSIBILITAR LA VÍA DEL EMPRENDIMIENTO COMO DESARROLLO PROFESIONAL.

-PROPORCIONAR INFORMACIÓN Y APOYO EN LOS PERIODOS DE TRANSICIÓN DE LA FORMACIÓN AL TRABAJO.

- Aplicación, Procesadores de texto, Importante empresa word(Medio)

- Aplicación, Hojas de cálculo, Importante empresa excel(Medio)

- Aplicación, Aplicaciones ofimáticas, Importante empresa office(Medio)

Tecnicos de formacion

Tutores de formacion abierta y a distancia

Orientadores profesionales para la insercion

Tecnicos de orientacion laboral

Agentes de empleo

El anuncio original lo puedes encontrar en Kit Empleo:
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